Encadrant ou Encadrante pour enfants à la restauration scolaire

• Prise en charge des enfants et encadrement des animations, conformément aux actions définies au sein du projet de service :
• Assurer la surveillance et veiller au bien-être des enfants
• Encadrer des activités éducatives et des jeux
• Proposer et construire avec les enfants des projets d’activités
• Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire
• Repérer les enfants et leur difficulté alimentaire
• Aider le cas échéant les enfants à mieux appréhender les aliments
• Développer le plaisir à table et la convivialité
• Participation à l’élaboration du projet de service:
• Participer aux réunions de service (co-construction du projet de service, partage des pratiques professionnelles, contribution à l’amélioration du service rendu…)
• Collaborer au travail collectif autour du projet avec tous les professionnels de la restauration
• Contribution au bon fonctionnement du service
• Veiller au nombre d’enfants confiés en contrôlant les effectifs
• Dispenser les premiers soins en cas d’incident
• Respecter les consignes d’organisation élaborées

Coordination technique sur les écoles maternelles : Assurer le service à table selon les protocoles définis et les règles d’hygiène alimentaire
 

Accueil du matin

• Assurer la surveillance et veiller au bien-être des enfants
• Encadrer des activités éducatives et des jeux
• Proposer et construire avec les enfants des projets d’activités
• Développer la convivialité au sein des groupes

Savoirs

• Connaissances de l’enfant de 2 à 12 ans
• Maitriser les orientations du projet de service
• Avoir des notions d’équilibre alimentaire
• Avoir des notions des missions du champ éducatif du temps périscolaire
• Maitriser les savoirs fondamentaux de lecture et d’écriture

Savoir-faire

• Savoir gérer un groupe d’enfants 
• Savoir organiser des activités et des jeux
• Etre force de proposition pour la construction du projet de service de l’interclasse et l’amélioration des pratiques professionnelles et du service rendu
• Savoir repérer les dysfonctionnements et/ou les enfants en difficulté
• Savoir rendre compte à sa hiérarchie

Savoirs comportementaux

• Savoir se positionner en tant qu’adulte référent (fixer le cadre)
• Savoir se comporter et s’exprimer de façon exemplaire vis-à-vis des enfants et des collègues
• Savoir travailler en équipe
• Etre garant de l’image de la ville et respecter les devoirs de réserve, de confidentialité et les principes de laïcité

• Avoir une expression orale de qualité
• Maîtriser la lecture et l’écriture
• Connaissances de l’enfant de 2 à 12 ans
• Savoir se positionner en tant qu’adulte référent (fixer le cadre)
• Savoir se comporter et s’exprimer de façon exemplaire vis-à-vis des enfants et des collègues
• Savoir travailler en équipe
• Etre garant de l’image de la ville et respecter les devoirs de réserve, de confidentialité et les principes de laïcité

Merci de déposer votre candidature (lettre + CV). directement au service de la Direction d'entretien et de la restauration au (2e étage) ou par courrier :

Mairie de Champigny-sur-Marne

Service entretien et restauration

14, rue Louis TALAMONI

94500 Champigny-sur-Marne